【攻略】说课如何说出“亮点 ”
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那么在说课中如何说出“亮点”呢?
济宁新闻网讯 济宁教师招聘考试笔试成绩已经公布了,很多进入面试的同学已经开始准备面试了。济宁地区大部分县区都是说课。很多小伙伴总觉得没有头绪,不知道如何准备。京佳教育济宁分校(济宁历奇招考中心)的刘老师支招,要想在说课中胜出必须要有“亮点”。有“亮点”就会使得你的说课让评委悦纳,吸引评委的眼球,得到较高的分数,会使得自己顺利过关。
济宁新闻网讯 济宁教师招聘考试笔试成绩已经公布了,很多进入面试的同学已经开始准备面试了。济宁地区大部分县区都是说课。很多小伙伴总觉得没有头绪,不知道如何准备。京佳教育济宁分校(济宁历奇招考中心)的刘老师支招,要想在说课中胜出必须要有“亮点”。有“亮点”就会使得你的说课让评委悦纳,吸引评委的眼球,得到较高的分数,会使得自己顺利过关。
那么在说课中如何说出“亮点”呢?
说课要“说”
很多人准备说课准备得很熟练,以至于都会背了,但是后评委给的分还是不高,这是为何?这是因为说课是“说”,而不是“背”。说课就是口头阐述“课堂教学的内容是什么(What)、怎样设计(How)和为什么进行如此设计的原因(Why)”等问题。
第二,语言要抑扬顿挫
说课主要以语言表述为主,所以教师还应掌握语言的表达技巧,以吸引听课、评课的专家同行,起到画龙点睛的作用。同时还要注意运用好肢体语言,既要有激情,又不要太夸张,你的一个眼神、一个手势,要让听评课的老师感到舒服,能接受。千万不要面无表情,呆若木鸡。
第三,开好头,收好口
“开好头”就是要有一个好的导入。导入环节是一个先入为主的关口。导入新课一定要新颖,不落俗套。“收好口”就是说课结束时的总结语也有富有感染力。在说讲课结束前要有一段干脆利索的总结语,那样会提升你的说讲课内涵,给评委留下美好的印象。注意这个结束语不要拖泥带水,要起到画龙点睛的作用。
希望这些内容能够对你的面试有所帮助,各位考生加油!
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【攻略】说课如何说出“亮点 ” 2017-6-16 本文被阅读 114 次